Analizamos oraciones:

1) Todas las mañanas las cigarras permanecen en silencio.
2) A un panal de rica miel, cien mil moscas acudieron.
3) El desarrollo de la ciencia ha propiciado importantes avances médicos.
4) Los policías municipales han puesto una sanción a mi primo por conducción temeraria.
5) La ceremonia fue clausurada por las autoridades municipales.
6) No podemos hablar de cuestiones desconocidas.
7) Los principales pensadores de Grecia se ocuparon de problemas naturales y sociales.

Prácticas de análisis sintáctico

Analiza sintácticamente las siguientes oraciones:

1) Los niños del pueblo jugaban en la plaza ayer por la mañana.
2) Los médicos del hospital han diagnosticado a mi abuelo una pneumonía.
3) Mi familia cuenta conmigo para todo.
4) El incendio en la casa de campo fue sofocado por los bomberos.
5) El toro salió embravecido a la plaza.

English Grammar

* Choose the correct tense:

1. Jack is in the gym. He plays/is playing basketball.
2. Louise likes/is liking ballet music very much.
3. Sarah does/is doing gymnastics every Thursday evening.
4. Sam and Katie have/are having a tennis lesson at the moment.
5. Joe usually runs/is running round the park every evening.


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Inicio de actividades

Desde Diciembre de 2005, se ha puesta marcha en nuestro Instituto, el programa de acompañamiento escolar para alumnado de E.S.O.
Este cuaderno de bitácora pretende ser un recurso flexible donde publicar actividades que puedan resultar útiles en las sesiones.

Coordina el programa en el centro: José Antonio Villarroel
Gestiona el presente cuaderno: Fco. Molina


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